前几天在网上刷到中南林科大处理论文雷同的新闻，官方说已经启动严肃程序了，我心里就琢磨着：这事儿挺有意思的，得自己动手搞一搞，看看他们咋回事。我立马掏出手机，开始在网上到处扒拉资料，先点开学校的官网，找到那个官方声明看了一遍。
动手扒信息
一开始还真不容易，网上乱七八糟的信息太多，我得慢慢筛。第一步，把学校官网那份声明打印出来，用红笔圈出关键点，比如“雷同论文会被撤稿”、“相关人员停职”。我跑去图书馆借了几本教育法规书，翻来翻去对比政策条款。手头还缺真实案例，我就开始在社交媒体上发贴，问了问：有没有林科大的人出来聊聊？真碰上几个学生回应了，大家一聊，都说自己导师特别紧张，生怕论文被查。
- 联系校方：我直接打电话给学校教务处，前台小姐姐接的，说话挺客气的，但一提到采访，她就推给新闻处。新闻处那边？邮件发了三封才有人回，说只能给官方通告，没空细聊。
- 采访学生：好不容易约到两个学生线下见面，一个是大四的哥们，他说上学期写论文时，老师反复强调要用查重软件，结果还紧张兮兮的；另一个是个研二女生，她讲了个故事，同学差点因为引用格式问题被警告。
- 查重实践：我自己也凑热闹，拿了篇旧论文去试查重工具，结果发现几个小地方标红了，立马删掉重写，算是体验了一把紧张感。
搞定记录
折腾一整天，材料堆了一桌子，我开始分类整理。先把学校通告、学生说法和我的测试结果都丢进文档里，用表格列出来：雷同处理流程、学生反馈、我的体验。中间还卡壳了，电脑突然死机，文档没存，气得我直拍键盘。缓过神来，重新搞一遍，写成一篇简单记录，语言特意通俗点，不说啥复杂术语。
全部分享
写完直接发布在博客上，标题就按这个事件走。发布完没几分钟，评论区就热闹了，有人吐槽自己学校也这样，有人说程序太狠。我？边喝茶边看，觉得整个过程还挺锻炼人的，学会了不少处理事情的法子。要我说，论文雷同这事儿，学校真抓是好事，就怕执行不到位。想当年我刚毕业那会儿，瞎编论文差点被抓，现在想想好险，要是那时处理这么严，估计都毕不了业。实践一把挺值的，你们有空也试试看！
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